12ª SEMANA:

(Jueves 19 y viernes 20 de Diciembre)

-1ªDía: Video Jornadas

¿Qué paso?

Día dedicado a la educación y la enseñanza (de la buena)

Video “Que profesor quiero ser” para las V Jornadas de Educación Artística

En la segunda parte hablamos de motivación,

Las emociones primarias, al igual que a teoría del color, esta teoría nos da las emociones a partir de las cuales generamos el resto. A propósito de esto recordé el libro de Scott Mc Cloud “como dibujar comic” (o algo así), una parte muy interesante del libro es cuando enseña a dibujar emociones (traducidas en expresiones), y junta unas con otras (dibujo de cara alegre+ dibujo de cara preocupara, por ejemplo) para crear otras expresiones conocidas.

¿qué me gusto?

Que el video quedara tan chulo para haberlo hecho “en un momento”

Hablar de este tipo de cosas, de las emociones de lo necesario para la autorealización, me llamo la atención.

¿Qué no me gusto?

Que el motivo por el cual me interesa la el como llegar a la autorealización a ser eficiente, en que not que algo falla en la base, y es la salud, y no consigo saber que parte de esto es lo que tengo que arreglar, pero siempre estoy cansado y con sueño, y estoy harto de visitar médicos…para que al final me diga una doctora que cada vez que me duela  la cabeza me tome un ibuprofeno (porque para mi caso le gusta más el ibuprofeno, así me lo dijo).

2º Día: "La clase" en su ultimo día antes de navidad

¿Qué paso?

Vimos en clase la película “La clase”, mientas comíamos y bebíamos (nada con alcohol creo), Fue mi última clase del 2013

¿Qué me gusto?

La película, la comida, el ambiente

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

No me puedo quejar, pero no habría echo ascos a una tarta,pastas, te, home cinema doublé sorround con imagen en HD y cachimbas.

A, y un poco más en serio, si que me habría gustado haber visto la película con todos sentados en el suelo con nuestras mantas, agustito........... 

La serpiente verde de Goethe              

Un cuento diferente a los que había leído (o me habían contado) hasta ahora, de buenas a primeras se puede decir que es un libro totalmente surrealista, pero con detenimiento se ve el complejo fondo del relato.
Podría empezar por decir que una de las cosas que mas me llamo la atención fue el cambio de roles [A partir de aquí Spoiler, deja de leer si no has leído el cuento y no te gusta que te los chafen], se ve muy claro en el caso de la serpiente, que culturalmente,  en occidente, la vemos como un animal maléfico, ligado al demonio, este en su forma tentó a Eva para que mordiera la manzana....Aunque curiosamente en muchas otras culturas ha sido y es venerada (egipcia, china, mesopotmica, la antigua roma, y en el lejano oriente), el caso es que en el libro la serpiente es un personaje protagonista que ayuda y guía a los demás sin pedir mucho a cambio, y brilla al tragar oro, y con esta luz descubre caminos cruciales para el desarrollo del cuento, además al final se sacrifica por hacer algo bueno para los demás, simpatiquísima nuestra amiga.

Aparecen personajes imposibles como las llamas, es decir, los fuego fatuos a los que yo me imaginaba como la antorcha humana de los cuatro fantásticos, pero en transparente ya que no tienen cuerpo humano, el caso es que al final te acaban cayendo medio bien, pero hace cosas muy raras, para mi la parte más chocante fue al comienzo (también que no estaba en aviso sobre el libro) cuando la mujer del viejo, la vieja, se le queja porque los fuegos han intentado seducirla, incluso con fuerza, y ella se resistió, ¡que imagen tan grotesca!

En fin, una historia muy recomendable que no te dejará indiferente, desde hace ya tiempo en muchas bibliotecas.

11ª SEMANA:

(Jueves 12 y viernes 13 de Diciembre)

-1ªDía: Debate improvisado

¿Qué paso?

Terminamos de exponer las revistas (ya solo quedaban 3)

Debate intenso e improvisado que surgio a raíz de la revista M que presento Patricia, y tras el descanso realizamos un análisis con posterior mini debate de las fotos realizadas por María Chaves, con Laura Lidon como modelo y artífice del proyecto en el cual María ayudo y asistió (según entendí).

¿qué me gusto?

El debate fue genial, las revistas estuvieron también bien, y las presentaciones más tranquilas ya que solo quedaban 3 por exponer..,

El debate estuvo muy bien, hubo muchos puntos de vista, en general mucho respeto, buenas contestaciones, argumentos razonados, y sin dejar de ser intenso e incluso acalorado para algunos.

Aprender de los diferentes puntos de vista, y exponer el de uno mismo.

¿Qué no me gusto?

No tengo quejas, me gustan las clases así, animadas y con fuerza, aunque tampoco podría soportar que fuera así todos los días, tiene que haber de todo

2º Día: Programación y unidad didáctica

¿Qué paso?

Dia de Jack el destripador (mascara de hokey) y de la mala suerte.

Programación y unidad didáctica

Primera parte MªJ nos dio una clase teórica, para que y como se hace

Segunda parte en grupos de 3 o 4 hicimos una unidad didáctica y una programación.

¿Qué me gusto?

Que no hubo mala suerte, y Jack no apareció, claro que en tal caso andaría por norte américa.

La clase teórica fue interesante, y el proyecto que nos salió en grupo para la programación personalmente me gusto bastante

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

El tiempo de descanso se me hace corto, y con tantas cosas también se me hace necesario, lo que reamente no me gusta es que mucho trabajo me hace tener que coger horas de sueño, y lo noto bastante en clases teóricas o relajadas.

10ª SEMANA:

(Jueves 5 y viernes 6 de Diciembre)

-1ªDía: Conferencia de Isabel Merodio

¿Qué paso?

Conferencia de Isabel Merodio, estuvo interesante, me acorde de mis dibujos cuando era niño, todavía los recuerdo, tenía mi esquema, que tiempos aquellos

La segunda parte de la clase la usamos para hablar en grupos sobre el proyecto trapecio, como continuar, que nos tocaba hacer ahora, todo esto con la asistencia de MªJ.

¿qué me gusto?

La charla estuvo muy bien, me hizo recordar, y pensar y aprender en la sicología de los niños

Hace no mucho, después de la conferencia, tuve la oportunidad de “hacer” dibujar al hijo de mi prima es un renacuajo, está aprendiendo a hablar, y fue muy curioso, tuve en cuenta las advertencia que hizo Isabel  M en la conferencia, y le deje total libertad, fue fácil, solo tuve que empezar a dibujar para que él quisiera hacerlo, además se sorprendia con todo, y no solo atrai al niño, también a dos de mis tíos, el caso es que lo que más me emociono de toda la experiencia es que el pequeño se frustraba (yo lo notaba aunque no dijera nada), porque no conseguia hacer un circulo como había hecho yo, y esto es porque cogía mal el boli, pero eso no se lo puedes explicar, no lo entiende, el caso es que utilizaba toda la hoja y hacia garabatos, que estaban chulos, pero finalmente, consiguió hacer el circulo en la hoja, fue fantástico ver la sonrisa que puso, no sabría explicarlo, se emocionó y lo celebro, como si hubiera obrado magia con sus manos, se veía ese orgullo por haber logrado lo que quería, de repente me acorde de las veces que he experimentado esa sensación, cuando empece a dibujar “enserio” y conseguía que el dibujo se pareciese a un personaje o a una persona, o cuando conseguía que el objeto dibujado pareciese real.., que pena olvidar esas cosas.

¿Qué no me gusto?

No poder asistir a la conferencia entera, era horario de clase, y de una clase que además me gusta mucho, y a mí no me gusta faltar a las clases, si tengo que quejarme me gusta hacerlo con motivo y a la inversa.

2º Día: Día de la Constitución española

¿Qué paso?

Día de la Constitución española: fiesta en toda España

¿Qué me gusto?

Tener fiesta, y poder dormir y adelantar trabajo

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

Tener problemas con internet, ver todo el trabajo que se acumula por querer hacerlo todo perfectito, nunca aprenderé.

9ª SEMANA:

(Jueves 28 y viernes 29 de Noviembre)

-1ªDía: Evaluaciones autoevaluaciones

¿Qué paso?

Hicimos Evaluaciones en grupos (de 5 personas,+o-), y después autoevaluaciones del blog

¿qué me gusto?

El trabajo en equipo se dio bien, cada uno hizo su parte y fuimos eficaces y hasta nos reimos y bromeamos. Y unos cuantos blogs estaban chulos

¿Qué no me gusto?

Ver con dolor las causas de no tener internet en casa durante cinco o seis semanas, sin internet una gran parte del trabajo se queda sin poder hacer (en todas las asignaturas) y me afecto bastante, me hizo bajar el ritmo.

2º Día: Presentacion revistas y taller de roles

¿Qué paso?

Continuamos con las presentaciones de revistas, al fin me toco a mí:

https://drive.google.com/file/d/0Bxj2qSM2uPcaa0EzQ19TNjdPQTA/edit?usp=sharing

En la segunda parte comenzamos el taller de roles (en el mundo del arte), el grupo que formamos para esta ocasión escogimos ser los asesores.

¿Qué me gusto?

Ver que la presentación me salió bien (o eso me dijeron), y mostrar a la clase la pedazo de revista que encontré, la verdad es que me ha gustado mucho …

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

Pues, los nervios sobretodo al principio, ah, también resulta que hice cosas sin darme cuenta (digo porque me lo dijeron al terminar y no lo recordaba) como ¿¡dar golpes a la mesa!?

La sensación de que me falto tiempo para contar todo lo que quería contar sobre la revista.

8ª SEMANA:

(Jueves 21 y viernes 22 de Noviembre)

-1ªDía: Presentación revistas

¿Qué paso?

Empezamos con la presentación de las revistas (cada uno tenía que escoger una revista y estudiarla, tras lo cual debía preparar una presentaión en Pechakucha (20 diapositivas 20 segundos cada una), esta regla se debía respetar, pero no de manera estricta, lo suyo es que no nos pasaramos de los 6- 10 min por presentación.

Hablamos sobre los Críticos y los artistas

¿qué me gusto?

Descubrir revistas nuevas porsupuesto

¿Qué no me gusto?

Que el tiempo para las presentaciones a veces se quedaba corto para ciertas revistas en las que la gente necesita dar más datos o expresar su opinión.

2º Día: Presentación revistas

¿Qué paso?

Seguimos con las presentaciones de revistas toda la clase

¿Qué me gusto?

Lo mismo que el día anterior

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

El poco tiempo de descanso, mucha información resulta abrumador

7ª SEMANA:

(Jueves 14 y viernes 15 de Noviembre)

-1ªDía: Mecanismos de motivación hacia el alumno dentro del aula

¿Qué paso?

Mecanismos de motivación hacia el alumno dentro del aula.

No asistimos (mi grupo de “trapecio” y yo) precisamente porque fuimos a exponer a dicha sala nuestro Proyecto.

¿qué me gusto?

Que fuimos todos de negro muy elegantes levantando miradas por el centro

Que a nuestra interlocutora (solo había una) nos dijo, que todo estaba muy claro, no hizo un resumen de lo que habíamos dicho y nos dijo que no tenia dudas.

Tras tantos nervios nos fuimos a comer un poco y a comentar  como nos habíamos visto.

¿Qué no me gusto?

Los nervios en general, y el tiempo que estuvimos esperando hasta que pudimos pasar, para que luego no tuviera preguntas la mujer. Y que eso también nos pareció extraño, es decir, eso es algo bueno o malo,¿ le ha interesado tan poco que no le surgen dudas?

El caso es que lo hicimos muy bien J

2º Día: Clase de Performance

¿Qué paso?

Raul Díaz- Obregon, el soldado o el jardinero según quien lo mire, no dio clase, además fue a elección, nos propuso unos tres temarios y elegimos la clase de Performance, algo que en general nos interesa más que nada por el desconocimiento que tenemos hacia esta práctica artística, fue curioso…

¿Qué me gusto?

Aprender algo que ya llevaba tiempo oyendo e imaginando de que trataba,que un artista peformance no esplicara sus motivs, porque lo hace, que busca con determinada acción etc

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

Aunque ahora lo entiendo mejor, esta practica no me atrae mucho, en el sentido de que yo no me veo realizando una, mas hay variados tipos de performance algunos los aprecio más que otros, y con la misma lógica unos los realizaría antes que otros.

6ª SEMANA:

(Jueves 7 y viernes 8 de Noviembre)

-1ªDía: Dosierr y un curriculum 

¿Qué paso?

Tratamos el cómo hacer un Dosierr y un curriculum en condiciones.

¿qué me gusto?

Como tratamos el tema, sin “tonterías” ni dar muchas vueltas, lo esencial es saber presentarte  y saber ante quien o que te presentas (si vas a trabajar de jardinero omite que se te da bien cocinar y saltar a la comba por mucho mérito que eso tenga).

¿Qué no me gusto?

2º Día: Presentación de proyectos para Trapecio

¿Qué paso?

Presentación de proyectos por grupos para el Espacio Trapecio

¿Qué me gusto?

Ver que todos estamos trabajando y poniendo empeño en esto, y como las propuestas van mejorando y madurando

¿Qué no me gusto o me gusto menos?

Que hubiera tan pocas preguntas al finalizar la presentación , ya tenía respuestas pensadas  :P